ABSTRACT
ABSTRACT: The birth of a child with a disability brings implications, changes in the environment and family dynamics. The family goes through a process of overcoming until the child acceptance with disability and the establishment of a suitable family environment that includes and meets his/her needs. Trisomy 21 (T21) is the most frequent genetic anomaly among those diagnosed. This study aimed to identify the perception of a sibling group of people with T21 regarding their family and social relationships. The sample consisted of 18 adolescents aged between 11 and 16 years, siblings of people with T21, and 17 guardians. Data collection occurred through semi-structured interviews conducted by video calls, with an average duration of 10 to 15 minutes. The interviews were recorded, transcribed and analyzed qualitatively based on the creation of thematic nuclei and categories. The results reinforce the importance of family relationships as a security factor and acceptance of the siblings' needs.
RESUMO: O nascimento de uma criança com deficiência traz implicações, mudanças no ambiente e na dinâmica familiar como um todo. A família passa por um processo de superação até a aceitação da criança com deficiência e a instalação de um ambiente familiar propício que a inclua e atenda às suas necessidades. A trissomia 21 (T21) é a anomalia genética mais frequente dentre as diagnosticadas. Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção de um grupo de irmãos de pessoas com T21 quanto às suas relações familiares e sociais. A amostra foi composta por 18 adolescentes com idades entre 11 e 16 anos, irmãos de pessoas com T21 e 17 responsáveis. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada realizadas por meio de chamada de vídeo, com duração média de dez a 15 minutos. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas qualitativamente a partir da criação de núcleos temáticos e categorias. Os resultados reforçam a importância das relações familiares como um fator segurança e acolhimento das necessidades dos irmãos.
ABSTRACT
Avaliar a manutenção e os efeitos da prática de exercícios de reeducação de membros superiores, por um período de seis meses, por estudantes de Fisioterapia. LOCAL: Este estudo foi conduzido de 1999 a 2003, com cinco grupos de 10 estudantes de Fisioterapia - Curso de Fisioterapia, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. PARTICIPANTES: 50 estudantes, 10 homens e 40 mulheres (idade média de 20,4± 2,1 anos) matriculados na disciplina de Recursos Terapêuticos Manuais. PROCEDIMENTO: O programa consistiu em uma seqüência de 20 exercícios que tiveram por objetivo o ganho de força muscular, treinados em padrões funcionais de movimentos. Os exercícios foram treinados durante dez sessões de uma hora que consistiu em 20 minutos para discussão de estudos que mostravam lesões musculoesqueléticas em profissionais fisioterapeutas e 40 minutos de exercícios. AVALIAÇÃO: Oito testes de força muscular isométrica de flexão e extensão de membro superior direito foram realizados por meio de dinamometria digital (Lafayetti Instruments). Uma questão aberta e o pedido para demonstração de seqüência de exercícios, como treinado, foram usados para avaliar o comportamento...
To assess the maintenance and effects of a six-month extremity superior exercises practice among Physiotherapy students. SETTING: This study was conduced from 1999 to 2003, with five groups of 10 students of Physiotherapy Course of Physiotherapy, Medicine School, University of São Paulo. PARTICIPANTS: Fifty students, 10 male and 40 female (mean age 20,4 ± 2,1 years) who was engaged in Therapeutic Manual Resources discipline. PROCEDURE: Program consisted in a sequence of 20 exercises that had for objective the gain of muscular force, trained using functional patterns of movements. The exercises were trained during ten sessions of one hour, using 20 minutes for discussion about studies showing occupational muscleskeletical lesions in professional physiotherapists and 40 minutes for training. Measures and behavioral evaluation: Eight isometric muscular force tests of flexion and extension of superior extremity were measured using digital dinamometry (Laffayetti Instruments). An open question and the demonstration of the trained sequence of exercises were used to evaluated the behavior. DATA ANALYSIS: Study on the effect of exercises used the average of the eight muscular force tests, considering the right superior member, obtained in T1 and compared with T2, using paired Student´s t Test. The same analysis was conduced comparing T2 and T3, resulting in a indicative of...